教育振興風鵬正舉   眾志成城時不我待

梅州時政2019-09-04 09:40:57


教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。


——摘自習近平總書記2018年9月10日在全國教育大會上的重要講話


教育是國之大計、黨之大計。士不可以不弘毅,任重而道遠。振興教育對於欠發達地區的意義尤為凸顯。歷史上,梅州曾因教育興旺而聞名遐邇,但區域的桎梏、投入的滯後、思維的限制、模式的固化等歷史欠賬和主客觀短板,讓梅州陷入沉思:振興梅州教育等不得、慢不得、歇不得。在教育上搶得機遇是最大的機遇,在教育上贏得發展是最具價值的發展。


在剛剛召開的全市教育大會上,市委陳敏書記強調要從戰略高度、緊迫意識、使命責任、革命精神、強大合力等五個維度抓教育,擲地有聲,乾貨滿滿,充分體現了市委、市政府對振興梅州教育的決心與信心。會議剛剛結束,各地各部門就立即行動起來,紛紛建立鎮級教育基金,格外振奮人心。我們要借勢發力,乘勢而上,做好“轉心態、重動態、提狀態”三篇文章,進一步掀起全社會大辦教育的熱潮,辦好人民羣眾滿意的教育。


做好“轉心態”文章,要在頂層設計上下功夫,樹牢抓教育就是抓發展、抓轉型、抓民生、抓未來的理念,強化“後無追兵、標兵更遠”的緊迫意識和“羣眾所盼、我們所幹”的使命責任,做到經濟社會發展規劃優先安排教育,財政資金優先保障教育,公共資源優先滿足教育。


做好“重動態”文章,要在與時俱進上下功夫,結合梅州實際,發揮“崇文重教”的優良傳統,借力梅州蘇區的政策優勢,緊跟互聯網時代技術迭代、渠道創新、萬物互聯等步伐,以創新促融合,以技術換空間,補齊區位不優、投入不足、發展不均衡不充分等短板。


做好“提狀態”文章,要在不忘初心上下功夫,以“敢為人先、自我革命”的革命精神和“萬眾一心、眾志成城”的強大合力,秉承“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當,牢牢把握教育改革發展的“九個堅持”,發揚釘釘子精神和“繡花功夫”,力爭用五年時間再振教育雄風。 




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來源:《梅州日報》

作者:洪觀楷

編輯:王宗強



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