8.05 | 暑假社會實踐持續進行時

杭州師範大學團委2019-08-18 07:47:06



沈鈞儒法學院

赴杭州、金華、温州三地

“改革春風吹滿地”改革開放變化調查小分隊


文/沈鈞儒法學院 法學182 朱呂荷


8月3日上午,沈鈞儒法學院“改革春風吹滿地小分隊”奔赴浙江金華永康市西溪鎮,進行改革開放的進一步調研,探究改革開放在鄉鎮的具體效應。

村鎮新景象


西溪鎮位於永康與東陽、磐安、縉雲三地接壤處,多山地丘陵,是典型的浙江鄉村。在與西溪鎮的鄉鎮幹部呂忠挺提前聯繫確認後,小分隊一到達西溪鎮,就與其順利對接。在幹部的陪同下,小分隊在享受青山綠水風土人情的同時,分別參觀了小鎮特色村落的文化禮堂等基礎設施、衞生院、農民專業合作社以及重點個私企業工業園。

在調研中,小分隊沿路隨機採訪了幾位本地村民,得知永康享有“國際五金之都”的美譽,其五金建材配件的生產與製造的普遍程度類同於義烏。從1978年開始,西溪鎮也逐步形成家庭承包經營制度,實現中國農村經濟初期改革。目前,全鎮有農民專業合作社4家,入社農户500多户,規模農業基地10多個。

同時,翠冠梨、山地瓜、蠶桑、油茶等農產品正逐步形成地方品牌,農業增效快、農民收入大大增加。另一方面,響應改革開發的號召,上世紀八十年代,個私企業起步較早,西溪鎮就享有永康紡織配件“金三角”的美譽。同時寺口村借鑑東陽影視基地,開發了眾多影視拍攝場地,發展影視休閒基地,實現影視文化、休閒娛樂的結合。小分隊還意外發現憑藉不同於城市的山水,這裏還開發了民宿,促進新的經濟發展。

鄉鎮新屋改造


通過此次調研,小分隊對農村、鄉鎮的發展方式有了較具體深刻的認識,改革開放把農民從傳統農業中解放出來,醫療、住宅、工作都發生了較大的飛躍。此次調研收穫滿滿,對於小分隊的所有成員來説都很有意義。




杭州國際服務工程學院

返鄉創業青年尋訪衢州小分隊


文/杭州國際服務工程學院 計算機172 郎威俐

在前幾天的採訪中,我們積累了許多與農創客交流的經驗和方法,並瞭解了許多與農業的相關知識。夏日的太陽,讓清晨也籠罩着熱氣,然而高温並沒有影響我們採訪的熱情。今天,小分隊全體成員將前往常山農業局,在那裏,我們即將認識另外一些淳樸善良的農創客。


到達常山農業局後,農創客們陸陸續續入座,我們的內心也激動了起來。座談會伊始,金聖塔老師進行了發言,他説到了我們此次座談會的目的和意義,隨後創客們分別講述了自己的創業經歷。我被創客們的創業故事深深吸引,尤其是我們小組今天訪談的對象——段燕華先生的故事。


座談會


段燕華先生與之前其他農創客涉獵的領域不同,他選擇種植的是竹筍。在創業中,段先生所遇到的最大問題是缺少專業人員。段先生白手起家,有關種植筍的知識都是來自周圍人的經驗,而經驗之談自然不如專業理論知識有效。怎麼才能夠讓筍的產量增加?這是一直以來困擾段先生的問題。但段先生並沒有向困難低頭,為此,段先生選擇了到高校進修,學習相關的專業知識。


在遇到困難時,他認真審視自己自身的能力,開始對症下藥,彌補自己的不足之處。當初因為各種原因,段先生只有初中文憑,如今,段先生決定重回校園。我被段先生這種主動學習的精神深深打動。


學習是一種獲取知識的方式,也已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要內容。各行各業,都需要通過學習來充實自己,尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代,自主學習更是走向成功的一條捷徑。在農業這個領域,運用專業知識,不但能達到量產,還能讓種植出來的產品更優質。


大學生更應有自主學習的精神。段先生之所以選擇種植筍,是因為他看到了筍的商機,以及他對種筍的濃厚興趣。興趣是最好的老師,有了興趣,學習對我們來説就不是一種負擔,而是一種享受。大學是一個相對自由的環境,相比高中,沒有班主任老師每天監督我們去學習。學習是誰的事情?如果我們學生不能清醒地意識到學習跟自己的生活、成長、和發展的關係,就不能自覺地擔負起學習的責任,那麼也就談不上是一種真正的自主學習。



醫學院


赴義烏市中心醫院

“醫心服務”醫療志願服務小分隊

 

文/醫學院 預防181 楊旭東


身為一名醫學生,去醫院參加志願者活動是學習工作的必經之路,是醫學生活中的一塊墊腳石,能幫助我們得到更大的進步。這學期結束後我參加了學校組織的短學期衞生服務中心的見習,在那段時間裏我第一次見識了醫務人員相關的工作,並由此獲得了不少的經驗,學習到了不少知識,為我這次成為大醫院的志願者打下了堅實的基礎。

一直以來我都想做一名志願者,為社會獻上我的一份綿薄之力。所以,這個暑假,我利用空閒的時間、專業知識和經驗主動為醫院中來往的病人服務,幫助他們掛號、簽到以及解決他們提出的疑問。在為期12天的志願活動中,我收穫頗多也感慨頗多。雖然這次志願服務充滿了挑戰,可是細細回想,幸福和歡樂的記憶佔據了腦海的大部分空間。志願服務給我的感覺,就像加了糖的咖啡,初嘗是苦的、澀澀的,但不久之後,就會感到沁人心脾的醇香。

志願者為病人掛號


志願服務是奉獻社會、服務他人的一種方式,是傳遞愛心、播種禮貌的過程。對被服務對象而言,它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言,它是提升社會禮貌風氣、促進社會和諧的一塊基石。我毫無保留地將自己奉獻給醫院,把自己的時間和精力奉獻給病人。社會實踐既幫助了那些病人,也幫助了醫務人員,將他們暫時從繁忙的工作中解放出來,把精力花在更難、更專業的工作上。同時在志願服務過程中,我的人格也得到提高、完善和發展,精神和心靈得到滿足。志願服務既是“助人”,亦是“自助”,既“樂人”,也“樂己”。

從志願者的服務工作中,我學會了許多人生的經驗。通過這次活動,我得到了快樂與心靈的滿足,這一切都是我寶貴的財富,是書本學習不到的。在這次的志願服務活動中,我認識到工作的成效取決於個人的進取性,進取地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋説明,再棘手的問題都能夠迎刃而解。我們邊工作邊學習,原本沒有的經驗,也裝得滿滿的。所以志願者既是奉獻者,也是受益者。志願服務鍛鍊我的思維,更磨練我的意志,使我更加有能力去實現人生的價值,從而回報社會。

志願者服務活動終究是要結束的,雖然有些不捨,但我學到了很多有用的專業知識,瞭解了醫院的運行和工作內容。在將來我會把它們運用到學習中去,在相關學習中把課本知識和活動經驗相結合,更好地掌握課本內容。在認真地學習完醫學理論知識後把更多的專注和熱情放在醫院實習和志願者服務上,不斷提高自身的素質,提高自己的水平,成為一名合格的醫務人員。

 


材料與化學化工學院

材料與化學化工學院“愛的蒲公英”小分隊

文/材料與化學化工學院 化學類181 丁志鵬

時光轉瞬即逝,就如同那宿舍邊淙淙的流水一般,還未來得及在指尖細細感受,就已遠去。天還只是矇矇亮,只聽得幾聲鳥鳴和孩童嬉鬧的聲音,支教生活的第十六天就已經拉開了序幕。今天是7月31日,天氣晴。不知不覺中,支教只剩下兩天的時光,和孩子們相處的時日也越來越少,但我也來不及多想,匆匆解決了早飯,便要開始準備去迎接小朋友了。

還沒開始上課,大家分散在教室的各個角落交流着這幾日的經歷。有的孩子精力旺盛,在教室外的花園上追逐打鬧,一看到我走進教室,孩子們紛紛流露出好奇的目光。被熾熱如火的目光注視着,我心中也不免有一絲緊張,畢竟他們的調皮搗蛋,我早已經見識過了。

暑氣漸盛,天色漸暗,宿舍旁的樹林中傳來一陣陣的蟲鳴和鳥叫,彷彿是在提醒我們這一天已經接近尾聲了。十年樹木,百年樹人。支教生活增廣了我的見識,讓我明白了很多道理。我教給孩子們的是書本的知識和對未來的憧憬,而孩子們教給我的則是耐心和享受當下的知足。星光不問趕路人,時光不負有心人。和孩子們一起生活,一起成長,這讓我的支教變得很有意義。


(備註:稿件部分內容根據編輯需要略有修改)




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編輯 | 全媒體中心 廖美琪 邢芳菲

校對 | 全媒體中心 文吉莉

審稿 | 張楚黛 張馨月

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