小學課文寫“牛郎偷窺織女洗澡”?教材編審迴應:別把猥瑣的東西轉嫁給美好的故事

法制晚報2019-08-18 00:29:22

2019年統編本小學語文五年級上冊有網友稱《牛郎織女》課文中的牛郎,被指責荒唐猥瑣,調戲女性。因為網友認為在課文中,牛郎偷窺織女洗澡,並偷走她的衣服藉機搭訕博取好感。



人民教育出版社編審陳先雲對此迴應:“這是葉聖陶先生改編的民間故事”,“不要把很多猥瑣的東西,轉嫁到美好的愛情故事上。”


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那麼,語文教學專家和語文老師怎麼看待這些情節呢?“我也是第一次聽到這樣的解讀。”南京一位小學語文教師表示很震驚, “這是一篇民間故事,牛郎只是聽到老牛的提醒,去偶遇未來的妻子。況且文章説了,牛郎在樹林裏靜靜等着,聽着,並沒有偷偷看。在牛郎眼裏,老牛就是先知。這位語文老師告訴記者,老師在教學時通常引導學生抓住故事人物形象,感受民間故事美好朦朧的意境,不可能像網上那樣去解讀。而且在實際教學中,她也從來沒有碰到孩子把這個故事想歪的情況。


一位業內知名的語文教學研究專家告訴記者,《牛郎織女》是一個經典的民間故事,一直流傳至今。“這個情節,如果説是以往的版本流傳下來的,那麼把對牛郎的評判上升到‘猥瑣’‘調戲女性’不太説得通,也沒有依據。”他認為,作為民間神話故事,《牛郎織女》歌頌了牛郎和織女衝破束縛、追求真愛,有積極的意義,有審美藴含在故事裏。他認為,文學作品給讀者創造了想象的空間,不同的人會有不同的審美和聯想。但就《牛郎織女》作品本身而言,作品本身絕對沒有“牛郎荒唐、調戲婦女”這層意思。


來源丨揚子晚報記者 李晨、西湖之聲、梨視頻、微博

編輯丨杜原野

監製丨高杉

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