為什麼領導能講得滔滔不絕、頭頭是道?

機關説話之道2019-05-10 05:20:37

昨天,陪同領導到系統單位去開座談會。

 

座談會有個環節——各單位作彙報。

 

因為彙報稿都是提前準備好的,所以,各單位在彙報的時候,我們都在邊聽邊看稿子。

 

這時候,我發現,會場上兩個職位最高的人——我們部門的一二把手,卻在奮筆疾書。

 

很奇怪!!他們在寫什麼?

 

各單位彙報結束後,主持人——單位二把手,讓我們這些隨行陪同人員發言。

 

這時候,明顯能感到陪同人員發言挺吃力。包括自己在內。


剛才聽彙報的時候,自己也曾想到,可能會發言,但是一直在聽別人彙報,也就沒有真正去深入思考。

 

隨行人員發言結束後,是一把手講話,一把手講完後,是二把手主持總結提要求。

 

坐在會場上,聽着兩位領導慷慨激昂、侃侃而談、滔滔不絕、頭頭是道之後,我猛地明白了,為什麼我們在聽彙報的時候,領導們在奮筆疾書,原來他們都在整理記錄接下來要講的內容。

 

想想也是這樣,既然彙報材料都有紙質版了,那就沒必要再去一句句聽了,完全可以一目十行的看完,然後騰出精力去考慮發言的內容。

 

會後,我開車送二把手回單位。


路上,我問對方,最後做總結講話的時候,是如何準備的?


他説,會議一開始,他就在做準備,看似在聽其他人講話,其實腦子裏一直在反覆思考,該怎麼講、講什麼。


比如這種場合,作為主持人,肯定要講對基層單位鼓勵支持的話、表揚的話;對基層單位在彙報時提出的問題和困難,進行解決,能表態的表態,不能現場表態的要有姿態;然後是對一把手講話的理解,受到哪些啟發、有什麼體會;然後是落實一把手的指示,再談幾點要求。


這就是作為二把手、主持人講話中要包含的要素。


這些要素,實際上就是語言的規律。


我們説學習口才有三個層次:


一是突破敢説、控制緊張、解決心理問題;


二是找到各種場合下發言的規律,做到“手中有糧、心中不慌”;


三是從“有招”再到“無招”,將規律、套路、技巧融會貫通,到了任何一個地方,都能精準貼切的表達,講符合角色身份、符合場合需要、符合聽眾需求的話。


所以,對於體制內職場人來説,要抓住難得的當眾講話機會:


第一條,是要有發言意識,有了意識才能做好準備,有了準備才能做好應對;


第二條,如果不發言,那就用心去體會、琢磨,別人講的好或者不好,好在什麼地方,不好在哪裏,有什麼值得借鑑的地方,去努力發現其中的規律。


長期以往,逐步的積累經驗,從量變到質變,肯定會有大的突破。


久久,資深斜槓公務猿,體制內工作之餘,專注於好好説話。關注微信公眾號:久久説話(jiujiushuohua)。每天三分鐘,讓你在體制內説得更好!
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