學生個個都是尖板眼!武漢鬧市裏藏着的這所名高,引無數家長競折腰

超級雲課堂2019-02-05 11:02:28


“大隱隱於市”

是這裏的畢業生對她的評價

與武漢“九大名高”裏的其它名校相比

她藏身於崇仁路車水馬龍的繁華背後

顯得格外與眾不同


她是礄口區首屈一指的高中

武漢十一中

教學質量槓槓的

學生也個個都是尖板眼

不僅會學習,還愛創新

人人爭做“小發明家”

每年至少能交出500份發明提案


學校檔案


名稱:武漢市第十一中學

學校性質:第一批(省示範學校)

學校地址:礄口區崇仁路211號

學校電話:027-83783807



武漢市第十一中學是武漢市普高領航試點學校,是礄口教育的旗幟,近年先後被評為“湖北省最佳文明單位”、武漢市唯一的全省數字化示範試點高中學校、“武漢市普高領航試點學校”,併成功加入中國科學院設立的湖北省科技教育首席聯盟校。



信息化

智慧課堂實現“學而有方”


輕點平板,碩大的球幕投影儀瞬間化身地球表面,隨着畫面的變換,全球氣壓帶和風帶的運動規律一目瞭然。關上電燈,整個天花板都變成穹頂大屏,銀河星系在頭頂旋轉。


地理信息化實驗室內的穹頂大屏,讓學生們彷彿置身浩渺宇宙


這是十一中地理老師伍濤上課的一幕,也是學校智慧課堂的縮影。在這間地理信息化實驗室,配備有最先進的數字星球儀,當老師通過手中的平板進行控制,原本抽象複雜的地理知識在屏幕上形象展現,讓學生在全仿真的環境中感受了解地理山川知識,共同探索自然奧祕。


教師伍濤利用數字星球儀為學生上課


師生們人手一個平板電腦,學完核心知識點,伍濤只需在平板上輕鬆點擊,便將相關習題推送到每個學生手中,對知識點進行當堂檢測。學生在平板上做完題,他也能從平板上立刻看到正確率和錯誤點,當堂進行講解。


“有了技術的支持,地理課生動形象多了。”伍濤介紹,在智慧課堂,老師可利用平板將網上海量資源實時推送到學生終端,對書本知識進行補充。課前,學生在網上進行提前預習,並記錄下難點;課上,老師針對學生預習反饋,有針對性地進行解答,變“老師教為主”為“學生學為主”。“它與傳統教學方式有很大的不同,讓學習更主動高效了,師生們反響都特別好。”


自十一中於2016年引進智慧課堂以來

大數據走進校園

課堂和作業從書桌走上雲端


不光對上課方式進行改變

學校還建立了大數據個性化學習服務中心

通過人工智能和大數據分析

最終形成針對每位學生不同的個性化學習手冊

有效幫助老師減負

針對不同學生的學情開展個性化學習


“現在的高一學生到了高三,整個高中階段的學習軌跡和知識點掌握數據都記錄在案,對高考複習是筆很大的財富。”學校相關負責人介紹,智慧課堂改變了傳統的師生互動方式。學生學習更主動,老師也從繁重的作業批改中解放,有了更多時間鑽研教學。“這才是真正的個性化教學,每個學生從進校起的所有數據都在賬户裏,他們的學習有了自己的節奏和方向,老師的授課效率也大大提高,比如原本需要一節課來講評的卷子,現在只要15分鐘了。”


2018年,十一中作為武漢市唯一的全省數字化示範試點高中學校,高水平通過湖北省電教中心專家組的中期考核,在武漢市智慧校園星級評比中獲得高度評價。


現代化

“十一中精神”根植師生內心


學校始終把立德樹人作為根本任務

不斷深化“生態德育”的實踐探索


探索雙導師制

引導老師們關注每一位學生的

學科學習、興趣特長和心理健康

科學指導學生做好職業生涯規劃

強化對學生個性化的指導


通過豐富多彩的活動為學生搭建多元發展平台

幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀

塑造健全人格,促進健康成長


在着力抓實教學常規工作的基礎上

積極探索基於信息化的課程改革和教學方式的變革

不斷完善三級課程體系

開啟生涯規劃教育

緊扣課堂教學質量和個性化學習診斷

不斷探索提升教學效益的新路

各年級教學質量穩步提升


國際化

國際化辦學開拓廣闊成才路


親愛的學弟學妹們,你選擇十一中,那麼高中三年必將是你人生中最美好的時光。”2018年3月,一封來自畢業生肖驍的信,在十一中校園裏流傳開。這位學長於2018年收到來自西安大略大學的錄取通知書,並獲得一萬美元獎學金。


信中,肖驍對自己在十一中的學習生涯難以忘懷。他回憶,學校先進的育人理念,讓他具備了開闊的國際視野,為走好人生路打下堅實基礎。


肖驍是十一中實施國際化教育培養出的優秀學生之一。


為給學生提供更多樣的選擇,十一中引進權威國際教育資源,積極探索符合中國國情的中外教育模式,推進與美國、英國、澳大利亞等國優秀大學和高中的合作與交流,為學生進入美國和英聯邦國家一流名校打下基礎,實現國際教育本土化、本土教育國際化的人才培養新格局。


目前,學校擁有多個國際項目


2012年5月,經省教育廳批准的重點項目“中加班(2+1)”,由武漢十一中和加拿大倫敦國際學院合辦,兩校互認學分,完成規定的學分後同時獲得兩校高中畢業文憑,然後同步申請就讀加拿大、美國等著名大學。


2016年,學校與法國洛林大學工程師集團簽訂了直通車項目合作協議,通過洛林大學工程師集團的面試考核,2017年共錄取13名高三畢業生,其中包含4名免高考的學生。2017年11月,這些學生已經赴法國洛林大學開始大學學習。


2017年10月,學校與美國康維爾伊根天主高中和聖保羅中學簽訂了友好學校合作備忘錄,為中美學校合作交流奠定了基礎。2018年,學校還引進了a-level課程,併成為a-level考點。


跟隨“國際教育本土化、本土教育國際化”的發展思路,學校國際部碩果累累。2017年有6名學生入選中加項目並獲得獎學金;截至2018年,全校有25名學生通過武漢市第十一中學“中加班(2+1)”項目完成加拿大倫敦國際學院高三課程,進入加拿大多倫多大學、英屬哥倫比亞大學、麥克馬斯特大學、滑鐵盧大學、西安大略大學等世界著名大學學習。


科技特色

科技教育點燃師生創新思想火種


2018年10月

武漢市中小學“創客教育直通車”活動

在武漢市第十一中學舉行


數字圖書館、3D 智造空間

計算機編程教室、AI人工智能實驗室

Python語言編程教室、頭腦奧賽教室、

機器人編程中心和競賽中心

……

武漢十一中科技創谷有十多間創客教室

這裏炫目的陳設、先進的設備

為學生提供了一個放飛想象、盡情創造的天地

也讓前來參觀的師生和專家們驚歎


十一中科技創谷


十一中重視科學創新教育

濃濃的科創精神根植於師生們的內心

學校不僅通過課堂主渠道來進行知識普及

開發了以校本教材《創新改變我們的生活》為藍本的系列科技課程

更定期組織學生走出校園

與科創行業領軍人物進行思想碰撞

點燃創新火種


能儲水的拖把、不會忘帶的准考證、

耳機故障修復器、水陸兩用自行車

……

科學老師張建華介紹

學校每年都會收到至少500份提案


學生正展示自己的發明


每一個學生將學到的科學知識與生活結合

在三年學習生涯中

都至少會交出一個發明提案


在濃厚的科技氛圍感染下,十一中誕生了一大批“小發明家”


樂於思考、勇於創新的精神

也讓十一中學子嚐到了甜頭

袁啟鳴、謝洵敬等同學在老師的引導下獲得

2018年武漢市頭腦奧賽一等獎

第39屆國際頭腦奧林匹克大賽三等獎


“用開拓性的教育情懷去點燃孩子們的創新夢想,用前瞻性的教育智慧去引領他們創造精彩生活,是我們十一中教育者的使命。”


怎麼進入武漢十一中讀書?


武漢十一中近年中考分數線



分配生


中考前,學校面向本區初中學校,按各校招生計劃50%的名額招錄分配生;候選學生在其所報考學校的錄取分數線下30分(含30分),且不低於示範學校最低控制線預錄。


2018年,武漢十一中公示分配生共244個,較2017年有所增長。每年獲得分配生名額最多的初中都是十一崇仁。


特長生


2018年,十一中特長生招生計劃中招田徑後備人才3人、籃球后備人才7人。


獲得體育後備人才資格的學生,按一般公辦普通高中錄取資格線的75%確定最低控制分數線。


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出品


文丨陳曉彤 朱麗琨 張建華 夏瑩

攝影丨彭年

部分內容整理自網絡

編輯丨朱晨穎 實習生汪筱瑜 校對丨陳禮平

合作洽談| [email protected]


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