為什麼要和孩子談論工作?這或許是最好的答案!

教育之江2018-11-05 13:56:59




各位爸爸媽媽,你會跟孩子聊自己的工作嗎?


當孩子小的時候,可能並不清楚工作和職業的意義,很多爸媽也不會刻意讓孩子瞭解自己從事的具體工作。而當孩子進入高中階段,開始思考自己的專業和職業發展方向,是時候和孩子聊一聊自己的職業了!


家長怎麼看待自己的職業,對孩子具有深遠的影響。那麼,怎樣跟孩子談職業,幫助孩子走進職業、瞭解職業呢?




今天的“浙江家長學校”專欄,小編要帶領爸爸媽媽走進嘉興市第一中學屈丹老師的課堂,學習如何在合適的時機和孩子聊聊你的職業!



課前預習


聽課前當然是要為大家

介紹一下今天的主講教師

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屈 丹


嘉興市第一中學心理健康高級教師,校務管理處副主任。嘉興市首屆“家庭教育十佳講師”,嘉興市“禾馨”青少年心理與家庭教育諮詢中心諮詢師,國家二級心理諮詢師,國家中級社會工作師,浙江省心理健康教育A證教師。曾獲浙江省心理健康教育先進工作者,嘉興市第十一批學科帶頭人。


認真聽講


《如何讓孩子懂事起來——從你的職業談起 》

主講人:屈丹  嘉興市第一中學


沒有流量的朋友也不要着急,小編也為大家簡單地整理了文字版的講課要點,爸爸媽媽們一定要記住啊!


 為什麼要和孩子談你的職業?


跟孩子談論你的職業,可以引導孩子思考自己的專業和職業發展方向。


案例一:


小鴻從初中起就熱愛寫作,常常利用課餘時間記錄下自己的所思所想。進入高中,她就確立了“成為一名作家”的職業理想。此後,無論學習如何繁忙,她都堅持習作練筆。完成大學本科和研究生學習後不久,小鴻就出版了自己的第一本短篇小説集,其中相當一部分文章是在高中階段完成創作的……


案例二:


小林高考成績優異,頭腦聰明,記憶力好,在學習上攻無不克戰無不勝。但小林從沒想過自己將來要做什麼,高考填報志願時本着“分數用盡”的原則,選擇了一所名校的熱門專業。但在大學學習的過程中,他發現自己並不適合所讀的專業,對專業課興趣不濃,三天打漁兩天曬網,學習成績不斷下滑,眼看着畢業也成了問題。最近小林常常考慮是否要轉專業,可又擔心新選擇的專業也會面臨相同的困境,他感到前路茫茫,不知何去何從……




方向:讓孩子思考自己的專業和職業發展方向,給孩子明確的目標。


動力:有了目標,孩子就能在前進的過程中獲得足夠的驅動力。


路徑:有了目標才有路徑,有路徑,孩子就知道自己該往哪走,不易受外界誘惑。


方向、動力和路徑,為孩子的發展提供源源不斷的力量,讓孩子走上良性發展的道路。



 和孩子談職業的哪些內容?


1. 職業的性質類型


讓孩子對職業的總體情況有大概瞭解。


2. 工作的主要內容


從進入到工作狀態,到一天工作結束,完成哪些事情,工作程序如何……這些內容都可以讓孩子知道。


3. 工作環境


有條件的家長可以讓孩子在真實的工作環境中親身體驗。



4. 勝任職業所需技能


孩子只有明白了某個職業需要哪些技能,才會有針對性地發展自身能力。


5. 工作感受


讓孩子對職業有更加主觀、更加感性的認識。


6. 職業發展前景


向孩子介紹自己瞭解的一些信息及自己的思考,讓孩子更好地感受、理解社會。


7. 職業收入情況及其他行業相關信息


給孩子介紹的職業信息必須是正確的、完整的。



 在給孩子介紹職業的過程需注意什麼?


1. 選擇合適的時機


  • 在孩子表達對某一職業的興趣的時候,主動提供幫助。


  • 主動和孩子提起職業。自己在工作中獲得成就的時候,跟孩子分享;遇到困難和挫折的時候,也可以和孩子講一講,讓他對職業有更加全面的認識。


2. 避免簡單評價


  • 家長用自己的價值觀對職業作出的評價,可能並不難被高中生所接受,反而讓孩子對某個職業產生一些誤解。


  • 作為家長,應該允許和接納孩子逐漸積累自己對職業的評價和判斷標準,這也是孩子走進社會、適應社會的一方面。



3. 不要使用激將法


  • 激將法可能適得其反,讓孩子對職業失去興趣。還可能讓孩子產生沮喪和憤怒的情緒,有可能影響親子關係。


  • 幫助孩子走進職業,瞭解職業,讓他們開始思考自己職業和專業發展的方向,以此來開啟他們的自我成長、自我發展之路。


課後總結



各位爸爸媽媽,跟孩子談論你的職業,可以引導孩子思考自己的專業和職業發展方向,這有利於孩子的成長和未來發展。家長可以從七大方面跟孩子談論職業,談論時要選擇合適的時機,並且要注意談論的方式。





往期回顧


第1講:《家長怎樣與孩子談考試成績》

第2講:《孩子安全意識和自我保護能力培養》

第3講:《接納孩子成長的“不同節奏”》

第4講:《比起跑線更重要的是方向》

第5講:《面對小學奧數熱 家長應該怎麼辦》

第6講:《新高考一句話講明白》

第7講:《玩具如何挑選》

第8講:《尊重孩子的磨蹭》

第9講:《如何幫助孩子緩解考試焦慮》

第10講:《家長情緒的自我管理》

第11講:《孩子還小,就不用立規矩麼》

第12講:《引導孩子深入閲讀的有效路徑》

第13講:《孩子應考時的家庭膳食準備》

第14講:《影響孩子一生的專注力》 

第15講:《如何幫助孩子選擇適合的大學專業》

第16講:《表揚和批評不是張嘴就來的一句話》

第17講:《應考也是心理戰》

第18講:《讓整理成為習慣》

第19講:《孩子考試後,家長可以協助做哪些總結與反思?》

第20講:《你的孩子真的在説謊嗎?》

第21講:《孩子應考時的家庭情緒管理》

第22講:《生涯規劃之志願填報

第23講:《“唱紅臉”和“唱白臉”——家庭教育要一致》

第24講:《考試受挫後的“家庭撫慰”》

第25講:《如何讓旅遊成為學習的有效途徑》

第26講:《孩子愛玩QQ、微信朋友圈,怎麼辦?》

第27講:《孩子間發生衝突,家長該怎麼辦?》

第28講:《孩子學做家務好處多》

第29講:《“認錯”上的家庭平等》

第30講:《我的孩子為什麼這麼磨蹭》

第31講:《孩子要約見網友,家長怎麼辦》

第32講:《愛孩子,從一起運動開始》

第33講:《孩子情緒信號的認識與應對》

第34講:《青春期的異性交往》

第35講:《不做“負能量”的搬運工》

第36講:《愛,不該是替代——談孩子自理能力的培養》

第37講:《為人父母者,請放下手機》

第38講:《當孩子結交了“不良朋友”時,家長該怎麼辦》

第39講:《從沒話可説到無話不談》

第40講:《正確看待孩子人生 “起跑線”上的輸與贏》

第41講:《陪伴孩子一起閲讀》

第42講:《與孩子一起制定合理的學習期待》

第43講:《尊重孩子的隱私權》

第44講:《入園適應早知道》

第45講:《當孩子有異性約會現象時》

第46講:《幼小銜接,您準備好了嗎?》

第47講:《中小銜接可以這樣做》

第48講:《生涯規劃從財商教育起步》

第49講:《不要對孩子提過於抽象的學習要求》

第50講:《請別打擾,我在做事!——孩子專注力的培養》

第51講:《先習慣,後學業——小學生必備的生活好習慣》

第52講:《孩子的朋友圈裏沒有我》

第53講:《幼兒同伴交往有學問》

第54講:《當家長權威受到挑戰時》

第55講:《別總拿自己的孩子和別人比》

第56講:《孩子可以讀“閒書”嗎?》

第57講:《正確認識孩童的玩耍》

第58講:《你的孩子會自己用餐嗎? 》

第59講:《建立獨特的家庭文化》

第60講:《孩子的畫有祕密——兒童畫的解讀與評價》

第61講:《培養耐挫和樂觀心態》

第62講:《如何對待孩子學科之間的不平衡》

第63講:《家庭教育之愛和規則》

第64講:《如何引導孩子利用網絡進行學習》

第65講:《家庭教育的陰陽平衡之道》

第66講:《陪伴孩子養成認真讀書的習慣》

第67講:《家長應該成為孩子壓力的安全閥》

第68講:《家庭契約助力孩子成長》

第69講:《練就一雙“順風耳”》

第70講:《當夫妻鬧矛盾時,如何降低對孩子的影響》

第71講:《説一説家園溝通的那些事兒》

第72講:《不做“講道理”的家長》

第73講:《父母的愛表達不當,會“失之毫釐,差之千里”》

第74講:《小積木,大學問——家長如何支持孩童玩積木遊戲》


視頻製作:浙江省教育技術中心

本期責任編輯:馬丹一


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