我年入百萬,孩子入學卻被拒絕

端木婉清2018-10-17 00:36:09

同樣是有錢人,有的人被稱為“富豪”,有的人被稱為“土豪”。而我今天説的這位朋友,就是個“土豪”。這個評價不是我説的哦,是她經歷了一件事之後自己對自己的評價。

1


-THE FIRST-

不在同一起跑線的有錢人


原來,前段時間朋友一直為上幼兒園的事情忙得焦頭爛額。其實以她家的經濟實力,普通的私立幼兒園可以隨便進。但是她想讓孩子去離家稍遠的那家貴族幼兒園,因為朋友説那家幼兒園都是富豪名流的子女就讀,錯不了。


然而入學面試的那天,面試官叫孩子用英文介紹一下自己的名字、年齡等等,朋友驚訝了,孩子才3歲,竟然要用英語自我介紹?見孩子聽不懂英語,面試官轉而向家長提問,然而也是説英語,朋友當場就傻眼了,完全無言以對......


原來這家貴族學校從幼兒園開始到高中都是採用英國國家標準教學大綱,任課老師和生活老師也是全部來自英國,所以要求家長和孩子都需要具備英語基礎,否則有錢也進不去。


朋友説:面試完出來,看着外面那羣用英語自然交流的家長和孩子,恍惚發現,果然是“”富豪”才能進的學校,而我有錢沒思維就只是個土豪。原本以為有錢就可以把孩子送到貴族學校上學,沒想到連門都踏不進.


才知道不是當一個好媽媽,拼命給孩子賺錢就是對TA最好的富養,孩子更需要一個打開新世界適應社會的個人能力。所謂拼爹拼娘,拼的不過是遠見和思維。


差的不是有錢沒錢,而是起跑線上的助力思維不同。

2

-THE SECOND-

那些贏在起跑線的孩子是怎麼樣的?


前段時間,著名主持人李湘的女兒王詩齡用英文解答數學題的視頻上了微博熱搜,純正的發音,流利的敍述,不少網友感歎:學了十幾年英語還不如一個8歲的孩子。▼


在《媽媽是超人》的一期節目中,黃聖依的兒子安迪參加幼升小面試,用地道的英語對答如流,發音標準得讓老師都驚呆了。▼


”山雞哥“陳小春的兒子Jasper參加綜藝節目時更是普通話、英語、粵語切換自如。▼


楊冪在參加《真正男子漢》的時候和家人通話,3歲的女兒小糯米直接用英語和媽媽打電話,楊冪直言:我再努力學學英文,要不然5歲以後交流不了了。▼


黃磊女兒多多,在參加電影首映禮時,全英文和大導演斯皮爾伯格對話。▼


同齡的孩子還在看小人漫畫,多多已經翻譯過三本書了▼



家長

有人會説:那些星二代一年學費幾十萬,當然比普通孩子厲害啊!普通家庭根本上不起那麼貴的學校,就別指望孩子能那麼優秀了!


貴族學校、國際學校的高昂學費確實是我們大多數家庭負擔不起的,但這就代表普通家庭沒有希望了嗎?就不能在起跑線上脱穎而出了嗎?並不是這樣的。


3


-THE THIRD-

普通家庭的孩子出路在哪裏?

逆襲專業學生的七歲女孩


2013年9月,七歲的女孩噹噹摘得CCTV全國“希望之星”青少年英語大賽第一名。


與其他參賽孩子不同,她並非來自雙語學校或國際學校,她的英語養成全憑自身的努力和父親的“親子英語教學”,卻因此逆襲身邊眾多受過專業級英文教育的孩子。


她的父親説:“我沒有錢送女兒去上雙語學校,我也沒能力送她和她媽媽移民。我只好把美國的教育方式和教程引入到孩子的教育中去,在固定的時間裏只和她説英文,用這樣看起來很笨拙的方法去教育。”

來自貧困山村的哈佛博士


何江是美國哈佛大學生物系博士,他曾以優秀學生代表的身份在哈佛大學畢業典禮上作演講,是哈佛第一位享此殊榮的中國大陸學生。



何江來自湖南省一個貧困的農村家庭,跟中國大多數農村一樣,他們村的青壯年基本上都外出打工了,村裏都是留守兒童。然而何江的父母卻雙雙選擇留在老家,陪伴在兩個兒子身邊。雖然這個小家一貧如洗,但因成長過程中有父母陪伴左右,何江與弟弟很幸福。


何江説起何爸,讓他印象最深的是,小時候不論多累多苦,爸爸都會給他和弟弟講睡前故事,堅持每天講。何爸的這個做法讓他和弟弟與其他農村出身的孩子有了截然不同的成長方式,當別的家長帶着孩子打麻將看電視時,他們一家人在學習在看書,最後的成長差距也就不言而喻了。


所以,寒門也能出貴子,普通家庭的孩子也有機會逆襲名校學生,關鍵在於家長的教育理念!尤其是英語,絕對不是用錢砸出來的,找到一條正確的學習路徑,堅持下去,普通家庭的孩子也可以擁有錦繡前程和美好未來!


但中國大多數孩子學到的英語都是“聾啞英語”(聽不懂,説不好),完全不像那些“星二代”那樣能用英語自然交流,問題出在哪?


原因出在很多家庭忽略了眾所周知,那些“星二代”就讀的雙語幼兒園都是全英文授課,孩子在“語言敏感期”的時候就浸泡在英文的環境中,得到良好的英語啟蒙,自然説英語就像説母語一樣。


華盛頓大學大腦與學習科學研究所共同所所長Paricia Kuhl的研究表明:隨着年齡的增長,孩子的語言學習能力明顯下降。人的辨音能力是嬰兒期最強,以後逐年減弱。

認知神經科學的研究表明:


如果在1-3歲的時候將小孩放在外語環境中,大腦就會運用左半球加工語法信息,就像母語者一樣;

如果時間往後推到4-6歲學習外語,就意味着腦要通過兩個半球來加工語法信息;

而當孩子在12歲的時候才第一次接觸外語,腦成像研究發現其激活模式已經發生異常,腦部會使用效率較差的策略來加工語法信息。


所以,越早開始進行英語啟蒙,效果越好!0-6歲是孩子進行英語啟蒙的“黃金時期”!

也有人説:道理我都懂,可是我們家別説上不起十幾萬的雙語學校了,連幾萬塊的培訓班都負擔不起,夫妻兩人英語也不好,完全不知道怎麼進行英語啟蒙,怎麼辦?

家長

那不妨看看我老家的一位朋友的做法。


我們暫且稱她為“”吧,芳姐在老家的一個縣城裏開了一家超市,生意一般,有瓦遮頭,三餐不愁,但上有老下有小,日常開銷也不少,所以要是給孩子報個一兩萬的培訓班,那全家都得勒緊褲腰帶生活才行。可以説,芳姐的情況代表了中國大多數普通家庭的現狀。


芳姐有一個3歲的兒子,叫皮蛋,今年剛上幼兒園,開學才一個多月,芳姐就收到了3次老師發來的誇獎短信,説皮蛋的表達能力、口語水平、詞彙量都是班裏數一數二的,開學時老師教幾個水果的英語單詞,還沒教呢,皮蛋就自己説出來了。老師教那首《小星星》,別的小朋友都唱中文的,皮蛋竟然唱英文版的《twinkle twinkle little star》,把老師都驚訝了!因為在我們那個十八線小縣城,很少孩子上幼兒園就會英語的,所以幼兒園老師忍不住發信息來問芳姐平時是怎麼教孩子的?


我整理了一下芳姐之前去幼兒園分享的一些內容,給大家參考一下,十八線小縣城的芳姐是怎麼教出一個表達能力和英語水平那麼好的“皮蛋”的?

1

源於一位客人的啟發


懷孕7個月時,我還照常去店裏幫忙收銀。有天,一位説着外地口音的媽媽帶着一個三四歲的孩子來店裏買東西,買單時,坐在購物車裏的小朋友一邊從購物車裏拿出蘋果、玩具汽車,一邊説“apple”、“car”,我有點驚訝:果然是城裏的孩子,開口就説英語。


然後小朋友指着櫃枱的那盒糖説:I like it!(我喜歡這個)媽媽搖搖頭説:No,you#%¥@——*&(後面的沒聽懂)。小朋友不依不撓,一直指着那盒糖説:Please~Please~one more~(求求你~求求你~再要一個~)。


這個時候我驚呆了!才幾歲的孩子竟然就能這麼自然的用英語對話?我們縣城這個年齡的孩子,中文都還説不溜呢!出於好奇,我把那盒糖送給了那個小朋友,然後拉着他媽媽問了一下,小朋友英語這麼好,是怎麼教的?那位媽媽説:“寶寶在肚子裏的時候就開始教啦!胎教有胎教的課,出生後有啟蒙的課,你可以去了解一下,現在一線城市的寶寶都會上一些英語啟蒙的課。”才説了兩句,就匆匆地走了。

2

馬上開始做功課


當天收工回家,我就上網查了一下“英語啟蒙”相關的資料,不查不知道,一查感覺打開了一個新世界!

給大家分享幾個讓我驚訝的點:


1、原來寶寶出生就可以“學”英語了,他們出生後小腦袋瓜就會像海綿一樣吸收各種語言信號,然後還會分區儲存在腦子裏,等到積累到一定的量,他們就會自然而然説出來。


2、你給他輸入的是什麼,將來他説出來的就是什麼。你要是天天給他輸入英語,等到他會説話的時候,他説出來的就是英語。其他語言也是一個道理(怪不得奶奶從小跟皮蛋説客家話,皮蛋現在也會説客家話)


3、0-6歲是孩子語言發展的黃金時期這個時候給他做英語啟蒙,不僅學得快,還學得好,將來初中高中就不用學得那麼痛苦了。但是這個“黃金時期”竟然是“過期不候”的,也就是説隨着年齡的增長這種語言能力會退化的,所以是不是很多家長常常感慨自己學東西沒有孩子學得快呀?就是這個道理,咱們這年紀已經過了那個語言發展的“黃金時期”了,學語言就要越早越好!


4、最驚訝的是,英語啟蒙不需要家長英語好,在家就可以完成,而且每天只需要花個10分鐘就可以了。


還有好多好多知識點,我就不詳細説了。反正我看完資料後,激動得一直幻想我家孩子以後也能像那個小孩那樣,隨口就能説英語,以後出國、去外企、去大公司就有希望了!後來我開始物色合適的英語啟蒙課程,不過因為超市那邊出了大事,一直跟孩子他爸忙得焦頭爛額的,拖到皮蛋2歲時,才正式報了英語啟蒙的課


3

看到成果淚奔


我前前後後試聽了好多機構的課,想找個性價比高的(那時候手頭緊)和皮蛋喜歡的。現在的這家【貝殼親子英語】皮蛋就很喜歡,整天問我“媽媽,我什麼時候可以再見Amalia老師呀(啟蒙課的外教之一)?”,有時候在超市裏帶着他的時候,動不動就要我拿Amalia老師給他看,老母親的心裏別提多欣慰了。


看,孩子喜歡的外教老師是這樣上課的:

(注:貝殼的外教老師均來自英國裏丁大學、英國愛丁堡大學等世界知名學府,都拿到美國蒙台梭利協會(AMS)認證的教師資格證(AMS證書是幼教界的權威證書,在世界範圍內基本都認可的證書))


跟着老師學完今天的內容之後,就有跟課程相關的英文原版動畫看,不用我和孩子他爸到處找資源了▼


老實説,不僅孩子喜歡,我和孩子他爸也很喜歡貝殼的英語啟蒙課程,主要是因為:


1、課程是純線上的,打開小程序就可以隨時隨地學習,不用風裏雨裏去接送孩子,在家拿個手機或ipad就可以進行了,而且每天就10分鐘輕輕鬆鬆陪孩子;


2、我和孩子他爸英語都只有初中水平,也不知道怎麼教孩子,這個課程有非常貼心的指導步驟,連平時怎麼跟孩子互動、玩什麼遊戲、做什麼動作老師都會教,怕自己發音不標準還有老師在線一對一糾音,實在太貼心了!



3、課程有專屬的班級羣,平時老師會在羣裏引導我們學習,督促大家打卡,不用擔心自己堅持不下去,偶爾還可以免費聽一些大咖的親子教育講座,不僅小孩學到東西,家長還順便漲了很多知識,所以我説這真的是性價比很高的一個課程


4、最重要的一點,看到真真實實的進步!皮蛋從2歲開始系統進行啟蒙,大概學了3個月之後,他開始跟着視頻或兒歌咿咿呀呀説一些發音不標準的單詞,比如説一些“啊補”(apple)、“大~”(star);2歲半的時候,發現他能跟着兒歌哼個大概的曲兒,偶爾説幾個發音清晰的單詞,還懂得跟爸媽説“Hello”,當時激動得眼淚都要下來了。上幼兒園後,他已經會唱英文版的《twinkle twinkle little star》了,經常得到老師的表揚,所以現在他很喜歡去幼兒園。


真的很感謝當初超市裏的那位媽媽啟發了我,讓我的認知水平超出了小縣城(我們這個小縣城裏好多媽媽都沒聽説過英語啟蒙呢),也很感謝貝殼親子英語給我家孩子帶來這麼大的進步!


真心建議各位寶媽,想要孩子以後走得比我們更高更遠,一定要抓住語言發展的“黃金時間”,讓孩子開始英語啟蒙,越早越好


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