班主任提醒:給孩子的新學期規劃表,轉給家長,孩子受益新學期!

班主任研究會2018-09-15 01:23:50

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新學期,新開始,很多同學都信心十足地踏入校園,準備在新學期取得一個好成績。


也有同學依舊沉浸在看電視,打遊戲,呼朋引伴各種玩,白天睡不醒,晚上不早睡的假期歡樂中不能自拔。


老師們也一直提醒:開學第一週是孩子拉開差距的高發期,很多孩子因為沒有及時進入狀態跟上新學年節奏,導致後面學習越發吃力


其實,開學第一週對孩子的意義在於切換狀態、做好新學年銜接,制定學期規劃。所以家長,在開學初陪孩子一起製作一份科學合理的新學期規劃,幫孩子平穩過渡是非常有必要的。


小學6年可以分為三個階段:


✫1.一二年級

新一年級孩子從幼兒園進入小學,需要經歷一系列重大變化,其中最本質的變化是:成為一個小學生,生活上、學習上不能過於依賴老師和父母,要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動。


遇到問題和困難自己要想辦法解決,可以認識新同學,友好的與夥伴玩耍,一起學習和生活。


二年級是孩子學習興趣、、學習態度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段。所以,要更加註重孩子的學習興趣引導與學習習慣輔導,使得孩子在學習興趣、學習方法和學習心態上得到全面發展。為接下來三年級小學課程轉化的重要年級打好學習基礎,讓孩子在小學階段以後幾年的學習更加順利。


一二年級不要太看重孩子的成績,因為孩子的智力發展水平不一致,只要孩子的學習習慣養好了,隨着時間的發展,會越來越輕鬆自信。


✫2.三四年級


三四年級後分水嶺逐步形成,就學習習慣而言,這個階段是孩子習慣的定型期,各種學習習慣將開始逐步固化下來,甚至伴隨孩子一生。當然這種學習習慣既包括了好的習慣,也包括不好的頑疾。


就學習內容而言,難度有了質的改變,課程內容從培養學習興趣轉向大量知識的系統性學習。在三四年級時,孩子的書面語言開始超過口頭語言。這個時候,孩子的成績偶爾下滑是正常的,關鍵在於要正確幫助他們。


根據孩子自身的年齡特徵和認知能力的發展來看,這一時期是孩子整個閲讀寫作能力形成與發展的重要奠定期。這一時期孩子對語文學習的態度,將直接決定孩子將會更加親近還是偏離語文學科。


這一階段首先要解決的問題是,讓孩子不怕寫作文,覺得自己的作文寫得還不錯,甚至是喜歡寫作文,這將對他今後的語文學習產生極為重要的影響。


需要做到的是:


1. 這個時期是孩子記憶力最好的時候讓孩子多背古詩名句,不要把時間浪費在背誦所謂的“好詞好句”上。


2. 三、四年級最應着重和優先解決的問題是寫作,而不是閲讀。不要讓孩子跟着模板式的寫作老師學作文,得不償失。不要着急三、四年級解決閲讀丟分問題,那樣只會事倍功半。


3. 這個階段注意幫助孩子形成良好的思維方式、培養美好健康的情感與心理認知、完善和提升學生的自身人格。


數學。這一階段數學的學習需要加強孩子的數學應用意識,不斷豐富解決問題的策略,提高解決問題的能力。如何進行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括,對簡單的問題進行判斷、推理,逐步學會有條理、有根據地思考問題,同時注意培養思維的敏捷性和靈活性。在日常學習生活中能撇開事物的具體形象,抽取事物的本質屬性,從而獲取新的知識。


✫3.五六年級


這一階段孩子學習內容範圍擴大,難度加深。較之中低年級學習,五年級開始的專題增加了很多問題,這些知識點使得孩子容易開始對學習力不從心,拿不出學習該有的節奏。另外,在難度上的加深,梯度也十分明顯,孩子一定要在學習上花更多的工夫。


同時六年級孩子即將面臨小升初,一定要充分利用這一年的時間,達到一個質的飛躍。


所以這一階段注重調整孩子學習方法,學會總結,穩紮穩打,力爭突破。



以上三個階段是每個孩子都要經歷的階段,有的孩子會科學執行,有的孩子則沒有具體的計劃。


所以,有的孩子已經開始在“偷偷”變優秀,尤其是班級裏的小學霸們,開學第一週都在開始偷偷做這些事,具體怎麼做,還不趕快看看告訴孩子吧!


✫1.制定學習計劃


“凡事預則立,不預則廢。”


一個完整、可行的“新學期計劃書”是非常有必要的,這一步也要家長引導,要做到讓孩子明白這份計劃書不是約束,而是他心甘情願對自己所做的要求:


首先,制定學習計劃,需要結合各年級學習特點,及自身學習情況制定合理的學習計劃和目標。


學習目標要具有適當、明確、具體的特點。


適當。就是指目標不能定得過高或過低,過高,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低,無需努力就能達到,不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。


明確。就是指學習目標要便於對照和檢查。如:“今後要努力學習,爭取更大進步”這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?比如:“數學課語文課都要認真預習。數學成績要達到中上水平”這樣就明確了,以後是否達到就可以檢查了。


具體。目標要便於實現,如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數學公式都要準確無疑地背出來,等等。


其次確定了學習目標之後,就要通過科學地安排使用時間來達到這些目標。


在安排時間時,要兼顧學習和娛樂時間。不能一味學習不調劑,這樣樣更易引發孩子厭學情緒,影響學習效率。


同時學會高效利用時間。要根據事情的輕重緩急來安排時間,一般來説,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放後面去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,充分合理利用時間。


最後,也不能讓孩子覺得計劃讓學習變得乏味,家長可以適當給孩子一個小驚喜,比如孩子在規定時間完成了目標,表現良好,就可以獎勵一次大餐或者出去玩,這樣會讓孩子的積極性倍增哦!



✫2.規律作息


成績好的人,其實往往不是睡得最晚的。


足夠的睡眠是孩子成長髮育和健康成長的先決條件之一。


晚睡給孩子帶來潛在危害,是家長所無法想象的。比如,睡眠會影響孩子的心血管健康、大腦、學習以及行為模式。


由於晚睡或是長期睡眠不足,孩子白天上課會打瞌睡、無法集中注意力,嚴重影響學習效率。


✫3.培養孩子閲讀習慣


小時候看世界名著,大了讀大家經典,這是許多狀元在採訪中提到的閲讀之路。


北京語文高考取得148分的孫婧妍在文中説道:讀書多了,就會培養出語感。閲讀的培育也絕對離不開父母的引導,婧妍説父母從小就愛給她讀故事。


閲讀是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式。閲讀的許多好處不言而喻。


能增長見識,去粗取精,形成具有正面導向性的三觀;


開拓視野,你不再侷限與小小生活中的一隅,可以無拘無束地暢遊古今中外,學識遍佈四海,隨着讀書範圍的擴大,也會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念;


可以學會解決實際生活中問題的方法,也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息。


在孩子閲讀習慣培養可以任性一點,不要規定孩子必須讀什麼,要根據孩子的興趣來選擇,小説、漫畫、傳記、都可。重在培養孩子閲讀方法,學會精讀、品讀而不是瀏覽,在有限時間把內容瞭解並消化。幫孩子養成摘抄和寫讀書筆記的習慣也是非常有必要的,最終從讀書變為鑑賞文學作品,豐富精神世界。


中國小學生基礎閲讀書目推薦:

*圖片來源:新閲讀研究所


✫4.培養孩子練字


中高考大型考試都是電子閲卷,這對孩子的字跡整齊程度和書寫規範都有了極大的考驗,再不練字,孩子將無緣大學絕對不是一句大話!相信家長都知道問題的嚴峻。


來看看絕對不會過關的字跡吧:


① 狂草飛舞

② 隨風肆意


這些字跡都是典型的,看了字就完敗的例子。正所謂字如其人,不讓孩子練得一手好字,怎麼讓閲卷老師清心靜氣的給你批試卷,大大小小的考試都是這樣。


練字不是一兩天就能練成的,所以趁着孩子還沒有中高考,先讓孩子練字吧!


✫5.養成寫日記的習慣。


日記能培養孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力,增強孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達能力和自我反省能力,更重要的是能磨練孩子的意志力,並且能夠幫助孩子積累作文素材。


寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養孩子寫日記的習慣要循序漸進,開始可以寫短些,每天一、兩句,到每天三、五行,慢慢提高增長。內容也不拘泥,什麼都可以寫,想象的,現實的,國內的,國外的,上至天文,下至地理,大到國家大事,小到雞毛蒜皮等等,要做到有聞必記,有為必記,有見必記,有感必記。


但一定不能出現三天打魚,兩天曬網的現象,哪怕一兩句也要寫上,寫得荒誕一點,不合常規也行,但必須要寫下去,目的是為了養成習慣,終止了,就前功盡棄了。

(本文來源於小學語文,轉載請註明出處)


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