孩子叛逆怎麼辦?家長不妨試試這三招兒!

家庭教育之聲2018-06-01 03:51:26

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經常面臨這樣的困惑:“如今的,怎麼越來越不好管了。女兒自從上了中學,就對我們沒話了,還常常一臉心事的樣子。你問她,張口就説‘別管我,説了您也不懂’。這是為什麼?”“如今的父母,真是越來越不好當了。十幾歲的兒子剛剛要長大,父母的話就不靈了,常常和我們對着幹。這是為什麼?”這是因為孩子們成長到了叛逆期。


少年期最突出的變化是自我意識的發展,處於半幼稚、半成熟時期,孩子們要求社會承認他們的觀念獨立、行為自治,確立自我意識。孩子要從依賴於成人的心理關係中分離出來,成為一個獨立的社會人,就必須進行“”。叛逆是少年期孩子“心理斷乳”的表現,但逆反不是獨立,而是孩子的一種追求。




逆反是孩子成長的必然。如果孩子十幾歲的時候沒有出現逆反,一直是父母的乖孩子,就意味着孩子的叛逆期滯後了。到孩子長大後,可能會因為工作、婚姻等問題與父母發生激烈的衝突,其實是一種“補課”。完形心理學上有一個名詞叫作“未完成事件”,指的是尚未獲得圓滿解決或徹底彌合的既往情境,尤其是創傷或艱難情境;同時,也包含由此引發且未表達出來的情感,包括悔恨、憤怒、怨恨、焦慮、悲傷、罪惡、遺棄感,等等。這個“未完成事件”對於孩子來説是一種欠缺,“補課”會發生在未來人生中的任何一個階段。


有的父母沒有感受過孩子的逆反,孩子也覺得整個青春期過得比較平順。但是,這並不意味着孩子沒有逆反,也不意味着親子間沒有衝突,而是因為這些父母對於青春期逆反有正確的認識。他們明白有些行為是正常的,所以能夠泰然處之。此外,這些父母採取的教育方式可能比較適合孩子,彼此之間的交流比較順暢,所以減少了親子間的衝突。



父母該如何陪孩子順利走過叛逆期呢?


第一,要做好心理準備。對孩子的叛逆期,父母是否做好心理準備至關重要。如果父母不瞭解孩子叛逆期的特點,不能正確對待他們的心理變化,就會與孩子硬碰硬,加劇親子衝突。要想家庭教育少些失敗多些成功,要想孩子的成長少些彎路多些坦途,父母不僅要愛孩子,更要理解孩子、懂孩子。一旦父母讀懂了孩子的心,認識到青春期出現逆反是正常的,不是孩子故意要與自己作對,處理起來就會理智得多。


而是孩子與父母對着幹的態度,是孩子的“不聽話”。父母要認識到,逆反固然是讓人頭疼的一件事,卻又是必然的,是應當祝賀的事情,要以欣喜的態度歡迎它,從正面的、積極的角度看待它。只有這樣,父母才可以避免心理上的錯位——認為孩子逆反是挑戰自己的權威,是孩子不愛自己了,等等。有了正確的認知,才會有足夠的接納,才能在比較良好的心態下處理問題,結果才會比較令人滿意。


第二,應當對孩子放手。孩子的事情要多聽他們的意見,有時候不妨讓他們“當家做主”。雖然對於“一心為孩子”的父母來説,放手確實有一定難度,但為了孩子更好地成長,父母一定要努力剋制自己“總想管一管”的衝動。其實孩子是有自我管理能力的,不要把他們鍛鍊和實踐的機會全都剝奪了。對孩子要多一些尊重與信任,允許他們“走自己的路”。


第三,給孩子朋友式的指導和陪伴。父母對孩子放手並不是什麼都不管,更不是放任。十幾歲的孩子處在身心“劇烈動盪”的時期,面對各種各樣的問題,父母也要及時施以援手,給孩子朋友式的指導和陪伴。朋友關係最基本的要素不是感情深厚,而是關係平等。做孩子的朋友,像對待成年人一樣與他們平等交流。孩子渴望得到幫助,而不是拒絕幫助——他們抗拒的是那種高高在上、指手畫腳式的幫助。既有身為前輩的引領,又有朋友式的陪伴和幫助,這是每一個少年對父母的期盼。



理解和善待孩子的叛逆,父母要陪孩子一起成長。青春期是孩子成長的關鍵時期,也是父母成長的重要機會。在孩子進入青春期時,父母只有及時進行自我心理調整、促進自我心理成長,才能夠主動調適親子互動模式,把屬於孩子的權利還給他們,幫助孩子學會獨立。父母也能更加獨立和成熟,更好地扮演自己的角色,陪孩子走過青春叛逆期。

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文章來源:中國教育報

圖片來源:網絡

責任編輯:李柯

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