研究發現:“影子爸爸”對孩子的負面影響很大

家庭教育之聲鬱琴芳2017-06-23 20:53:32

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編者按:

“爸爸去哪兒”、“爸爸回來了”、“爸爸請回答”等節目的出現,給更多的人帶去警醒。節目中明星父親陪伴下的孩子們,變得更加勇敢、堅毅、獨立,這讓很多人開始思考父親一職對孩子和家庭的重要性。父親的陪伴對孩子的影響是巨大的,因此,讓父親迴歸,是家庭教育的新課題。



現象:“影子爸爸”


當今社會,人們對父親角色越來越關注,越來越多研究成果證實了父親角色在兒童成長中的重要作用。“影子爸爸”“假單親媽媽”現象以及父教缺失的負面影響,已經成為家庭教育必須面對的課題。


世界衞生組織研究發現,每天和父親相處兩個小時以上的孩子往往智商更高,男孩看上去更堅毅,女孩成人後更懂得與異性交往。


事實上,父親對孩子的影響貫穿孩子發展的各個方面,不僅影響孩子的智商和社會交往,也影響孩子的情緒表達與管理、自我認同、身體協調與運動、探究與專注等方面。由於父親具有母親少有的特質,比如果斷、堅毅、動手能力強等,孩子可以從父親這裏獲得更多方面發展的可能。



父親影響孩子成長的每一階段


以往的經驗認為,父親角色介入應該在孩子3歲以後才效果顯著,甚至有些人認為,孩子青春期以後父親再來引導也不遲。這樣的結論來自對幼兒發展階段的認識:0—3歲是孩子對母親的二元關係,媽媽就是孩子的全世界;而進入3歲以後,父親的介入,尤其是角色、功能、位置上的介入,能讓孩子脱離媽媽更好地獨立。


但是,近日一項由倫敦大學國王學院、牛津大學和帝國理工學院的聯合研究發現,父親對更小的孩子也有影響。報告稱,出生後幾個月內常與父親玩耍互動的嬰兒,其兩歲時的認知能力,要比那些從不與父親互動的同齡孩子要高。


該研究顯示,依據嬰兒出生後3個月的父嬰關係,就可預測孩子兩年後的認知發展情況。12個月—18個月的嬰兒與父親的關係,將影響孩子以後的同伴行為和同伴關係。具有安全父嬰依戀的孩子,在遊戲中較少消極的情感反應,與其他孩子交往時不緊張,具有更高質量的同伴關係。


父親的影響對孩子各個階段的發展均有重要意義,已經是不言而喻的事實。然而,現實情況卻令人擔憂,很多父親在家庭教育中處於嚴重的邊緣化狀態,在育兒中的參與度非常有限,甚至因此出現了眾多“假單親媽媽”,即父親在家庭角色的缺失,使得母親變得像“單親媽媽”一樣。



父教缺失的負面影響


家庭教育環境中,有的父親以被動型、缺席型、專制型的角色呈現;有的父親角色雖然並未完全缺失,但往往以出差、應酬、交友等因素為藉口,每週見一次甚至每個月才見孩子一次;還有一些每天回家的父親,或因為不知如何與孩子互動,或被母親嫌棄,而成為孩子生活的背景……以上種種父親對自身角色認知的偏離、父親教養行為的缺乏,固然是造成“假單親媽媽”現象的原因,但母親過於強勢或大包大攬,也是重要原因之一。


父親角色有多重要,就預示着父教缺失的負面影響有多嚴重。父教缺失對兒童社會交往、心理健康、性別化進程等方面,包括學業、智力、職業及婚戀都有直接的影響。父教缺失的兒童往往有更多的社交困擾,在心理健康方面也更容易出現諸如過分害羞、自暴自棄等心理問題。很多研究證實了父教缺失與青少年問題行為之間的關聯,嚴重的父教缺失還會引發社會犯罪。


美國父教組織的調查數據顯示,儘管只有20%的未成年孩子生活在單親家庭中,卻有70%的少年犯出自單親家庭。更值得注意的是,一個角色缺失的父親,很可能培養出下一代角色缺失的父親。



父親是男人最重要的職責所在


德國心理學家費納克斯研究發現,一個人的“父親角色”意識,與他小時候感受到的父親行為有關。如果小時候感受到父親很愛他,很少懲罰他,則他更認同父親是“教育者”的角色。


父教缺失的問題,看似影響的只是自己孩子的發展,實則影響着整個社會的進展。因此,提高父親在養育中的功能,不僅是家庭責任也是整個社會的責任。


父親應該是男人最重要的職責所在。作為父親,要認識到自身角色的重要性,應該在參與家庭生活、親子陪伴、學習養育知識、榜樣示範等方面有所作為。


有些父親可能會委屈地説:“我每天都在家啊!”然而,如果父親在家的活動與兒童及母親的活動是分離、割裂的,“影子爸爸”的養育就形同虛設。父親真正參與到家庭生活中,與孩子一同玩耍,經常組織家庭出遊等,才能對孩子的健康成長起到作用。


要高質量地陪伴孩子,有效應對孩子成長過程中的諸多問題,父親需要學習,需要了解孩子身心發育的特點,需要給孩子做好榜樣示範。父親希望孩子如何,就先做到自己所希望的樣子,孩子自然會受到感染,向父親希望的目標進發。



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文章來源:中國教育報·家庭教育週刊

作者:鬱琴芳,繫上海教育科學研究院家庭教育研究與指導中心主任

圖片來源:網絡

實習編輯:賈蒙

責任編輯:顏熙

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